Eerlijkheidshalve moet ik toegeven dat ik nog maar zelden ICT heb gebruikt tijdens mijn stagelessen. Wel heb ik dit al zien gebeuren door mentoren tijdens observaties. Ik stond hier eerder terughoudend tegenover, waarschijnlijk een beetje schrik om te falen.
Enkele dingen die ik heb gezien tijdens observaties:
- oefenlessen taal en rekenen via specifieke programma's
- een brief typen naar een vriendje of vriendinnetje van de zesde klas die op zeeklas is
- groepswerk, op zoek naar een leuke proef om voor te stellen voor de klasgroep
- ...
Nu zeker in de stage van het eerste leerjaar die net achter de rug is... De momenten waarin ik ICT kon gebruiken waren de lessen in de namiddag, maar dan zaten de leerlingen samen in een graadsklas met het tweede leerjaar (samen goed voor 30 lieve snoetjes...) Om dan met deze grote groep naar de computerklas te trekken... dat zag ik niet zo goed zitten.
Mijn algemeen ICT-gebruik vind ik wel vrij hoog liggen. Iedere dag staat m'n laptop klaar voor mij: muziek beluisteren, chatten op msn, netlog, nu deze blog, lesvoorbereidingen typen, voorbereidingen treffen voor m'n IP, opzoeken voor allerlei mogelijke opdrachten, mailen voor groepswerken, ... wat dan ook! Je kan nu eenmaal niet meer zonder een computer.
En elke dag leer ik nog wel iets nuttigs bij van m'n broer, Ben. Hij is ondertussen 16 jaar en hij is onze rots in de branding wanneer er iets misloopt op vlak van computers of verbinding met internet enzovoort.
Vanaf nu ga ik proberen, een beetje van 'moeten', om ICT meer te integreren in mijn stagelessen. Zeker in de stage van het zesde leerjaar zie ik daar wel mogelijkheden voor.
Jolien.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten